ISLAND I FAKTA OG FIKTION

Med afsæt i troen på trolde, som har været tilstede i Island siden de første bosættelser, er dette forløbs omdrejningspunkt at arbejde med forskelle og forbindelser mellem fakta og fiktion.
Forløbet forholder sig således til kompetenceområder på tværs af fagene natur/teknik og dansk med vægt på faglig læsning og skelnen i genretræk i fortællende og informerende tekster.

Den islandske natur er meget anderledes end den danske. Den er fortryllende og barsk og troen på trolde og andre væsner har en stærk og meningsfuld tilknytning til disse fascinerende omgivelser. Det er derfor heller ikke svært at finde belæg for den islandske folketro, lige såvel som at et afsæt i det Islandske landskab rummer en oplagt mulighed for en introduktion til relevante processer og begreber inden for det naturfaglige.

I forløbet kommer vi omkring både trolde i kunsten og fortællinger, så vi får greb om troldenes udseende og karaktertræk og troldenes tilstedeværelse i naturen gennem diverse klippe- og stenformationer udløst af landets dannelse af ild og is.
Her i indgår øvelser i at skelne mellem enkle faglitterære og skønlitterære tekster samt udformningen af små fiktive tekster knyttet til fantasifulde visualiseringer af islandske trolde.

Målgruppe: 2.- 3. klasse
Varighed: 1,5 time